Індивідуальний план роботи під час карантину
(18.03.2020 – 03.04.2020)
вчителя математики та фізики Ноняка Ігоря Михайловича
|
№ п/п |
Дата |
Зміст роботи Час роботи |
Примітки |
|
1 |
18.03.2020 |
1. Упорядкування папки класного керівника. 2. Розробка і розміщення завдань для учнів 5,6,8,9 класу на період карантину. 3. Індивідуальна онлайн консультація. |
|
|
2 |
19.03.2020 |
1. Підготовка матеріалів до занять з учнями 2.Продовжити розробляти та підбирати матеріали для учнів. 3. Онлайн консультація та перевірка завдань, виконаних учнями. |
|
|
3 |
20.03.2020 |
1. Опрацювання інструктивних рекомендацій щодо проведення ДПА у 2019-2020 році. 2.Підбір та оформлення завдань для проведення ДПА з математики у 9 класі. 3. Онлайн консультація та перевірка завдань, виконаних учнями. |
|
|
4 |
23..03.2020 |
1. Упорядкування папки виховних заходів класного керівника. 2.Участь у вебінарах на сайті «Всеосвіта». 3.Складання плану роботи у період весняних канікул. |
|
|
5 |
24.03.2020 |
1.Прибирання кабінету. 2. Догляд за кімнатними рослинами кабінету. 3. Індивідуальні онлайн консультації з учнями. 4.Перевірка завдань, виконаних учнями. |
|
|
6 |
25.03.2020 |
1. Підготовка матеріалів до батьківських зборів. 2.Перегляд вебінару «Створення освітнього середовища під час карантинних заходів» |
|
|
7 |
26.03.2020 |
1.Опрацювання додаткової науково-популярної літератури для підвищення теоретичного та наукового рівня у старших класах. 2.Систематизація матеріалів у 5-9 класах. |
|
|
8 |
27.03.2020 |
1.Упорядкування дидактичного матеріалу. 2.Корегування календарних планів. |
|
|
9 |
30.03.2020 |
1. Розміщення завдань для учнів 5 -9 класів. 2.Онлайн консультації з учнями. |
|
|
10 |
31.03.2020 |
1. Підготовка до онлайн – консультацій в умовах навчання в дистанційній формі 2. Розміщення завдань для учнів 5-9 класів |
|
|
11 |
01.04.2020 |
1. Розміщення завдань для учнів 5-9 класу 2. Індивідуальні онлайн консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі |
|
|
12 |
02.04.2020 |
1. Опрацювання додаткової науково-популярної літератури для підвищення теоретичного та наукового рівня при викладання предметів. 2. Підбір завдань для учнів 5-9 класів в умовах навчання дистанційної форми. |
|
|
13 |
03.04.2020 |
1.Перегляд вебінару «Синдром гіперактивності і дефіциту уваги в учнів» 2. Розміщення завдань для учнів 5 -9класів 3. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі 4. Підготовка до онлайн – консультацій в умовах навчання в дистанційній формі |