ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ у 9 класі на час карантину Класний керівник: Ноняк І. М. Телефон |
|||||
ПІБ учителя |
№ уроку |
Зміст уроку |
Завдання для учнів для самоопрацювання |
Матеріали до уроків (посилання) |
|
УКРАЇНСЬКА МОВА |
|||||
Шпак Т.М. |
48-49 |
Твір - роздум на морально - етичну тему " Як відшукати свій шлях у житті" |
Написати твір |
||
51-52 | Складні речення з різними видами сполучникового і безсполучникового зв'язку. | § 29-30 впр. 360,362,368,372 | |||
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА |
|||||
Шпак Т.М. |
50 |
Т. Шевченко " Катерина" |
Опрацювати |
||
52 | Т.Шевченко " Наймика" | Опрацювати | |||
53 | Т.Шевченко " У нашім раї на землі" | Опрацювати | |||
Т. Шевченко "Доля" |
Вивчити на пам'ять |
||||
ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА |
|||||
Вачевська Л.С. |
47 |
Г.Ібсен"Ляльковий дім".Особливості драматичного конфлікту та розвиток сценічної дії. Композиція п'єси |
Прочитати п'єсу |
||
48 | Образна система. Підтекст. Символіка. Відкритість фіналу. | Характеризувати героїв твору. Скласти сенкан до слова Нора | |||
49 | Б. Шоу "Пігмаліон" | Записати відомості про Б.Шоу. Знати зміст твору. Прочитати " Міф про Пігмаліона та Галатею" | |||
50 |
Динаміка образу Елайзи Дулітл |
Скласти порівняльну характеристику міфу та п'єси |
|||
АЛГЕБРА |
|||||
Ноняк І. М. |
Сума n перших членів геометричної прогресії |
§19, №19.1-19.7 |
|||
ГЕОМЕТРІЯ |
|||||
Ноняк І. М. |
Скалярний добуток векторів |
§16,впр.16.4-16.9 |
|||
НІМЕЦЬКА МОВА |
|||||
АНГЛІЙСЬКА МОВА |
|||||
Кучерук В.Г. |
70 |
Об'єднане королівство Великої Британії та Північної Ірландії.Традиції королівства |
Виконати впр.2 а, впр.3,4 ст.184-185 |
||
71 |
Серце королівства |
Викон. впр.8 187, відповідь на запитання |
|||
72 |
Населення Британії |
Вивчити лексику с.188, викон. впр.3 d стр.190 |
|||
73-75 | Традиції шотландців |
Викон впр.5 а, ст.191 Повтор.граматику ст.192, викон. впр.2,3 ст.193 |
|||
76 | Подорож навколо королівства. | Викон. впр.1,2 с.195 | |||
77 | Земля пісень. Past Tense | Повтор. грам. викон. впр.3 а) с. 196 | https://www.youtube.com/watch?v=AeQBNTeq9i8&pbjreload=10 | ||
78 | Подорожуючи пізнаємо красу | Викон. впр.3 b, с.197,впр.4 с.198 | |||
79 | Створюємо блог про об 'єднане королівство | Сторити блог | |||
80 | Що ви знаєте про Британію | Викон. впр.7,8 с.200 | |||
81 | Що таке Лондон? | Впр.1, с.201, впр. 2 ,с.203 | https://www.youtube.com/watch?v=doJLDu4wsEo&pbjreload=10 | ||
82 | Найвизначніші місця Лондона | Впр. 3,4 с. 204 | |||
83 | Навколо Англії за один день | Викон.впр. 7 , с.207 | |||
83 |
Унікальні міста |
Викон. впр.1, 2 с.208. Вивч. лексику |
|||
ІНФОРМАТИКА |
|||||
Козловська |
Конструювання сайтів |
Опрацювати § 9.3 |
|||
Практична робота №13. Конструювання сайтів з використанням онлайн систем |
Робота над створенням сайту |
https://www.youtube.com/watch?v=bcCQOdwmNVU | |||
Розмітка гіпертексту засобами НТМL | Опрацювати § 20 | https://www.youtube.com/watch?v=_7_r_gJLmWc | |||
ІСТОРІЯ УКРАЇНИ |
|||||
Мицканюк О.І |
1 |
Культура України в середині ХІХ - на початку ХХ століття. |
§ 27-29 опрацювати |
||
2 |
Культура України в середині ХІХ - на початку ХХ століття. |
§ 30- 33 опрацювати |
|||
3 | Культура України в середині ХІХ - на початку ХХ століття. | § 30-31,заповнити таблицю | |||
4 | Культура України в середині ХІХ - на початку ХХ століття. | § 32 опрацювати | |||
5 | Культура України в середині ХІХ - на початку ХХ століття. | § 33 заповнити таблицю | |||
6 | Культура України в середині ХІХ - на початку ХХ століття. | § 34 опрацювати | |||
7 | Культура України в середині ХІХ - на початку ХХ століття. | § с.274 практичне заняття | |||
8 | Культура України в середині ХІХ - на початку ХХ століття. | § с.274 практичне заняття | |||
9 | Наш край на початку ХХ ст. | с.278 | |||
10 | Наш край на початку ХХ ст. | с.279 | |||
11 | Наш край на початку ХХ ст. | с.280 | |||
ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ |
|||||
Мицканюк О.І. |
1 |
Міжнародні відносини |
§ 25-26 опрацювати |
||
2 |
Міжнародні відносини |
§ 27-28 опрацювати |
|||
3 | Міжнародні відносини | § 26,завдання 2 | |||
4 | Міжнародні відносини | § 26, завдання 3,4 | |||
5 | Міжнародні відносини | § 26, завдання 13 | |||
6 | Культура | § 27 заповнити таблицю | |||
7 | Культура | § 28 заповнити таблицю | |||
8 | Культура | заповнити таблицю | |||
ОСНОВИ ПРАВОЗНАВСТВА |
|||||
Мицканюк О.І. |
Адміністративні і кримінальні відносини |
§ 24-25 опрацювати |
|||
Адміністративні і кримінальні відносини |
§ 26-28 опрацювати |
||||
Адміністративні і кримінальні відносини | § 26,завдання 3 | ||||
Адміністративні і кримінальні відносини | § 28,таблиця с.186 | ||||
Адміністративні і кримінальні відносини | § 27,завдання 3 | ||||
Адміністративні і кримінальні відносини | тести с.191-192 | ||||
Право і юридичні професії | § 29,завдання 4 | ||||
Право і юридичні професії | § 30 схема с.202 | ||||
Право і юридичні професії | § 31 ситуація 1,с.212 | ||||
Право і юридичні професії | § 32 ситуація 2,с.213 | ||||
БІОЛОГІЯ |
|||||
Козловська І.Г. |
48 |
Основні групи організмів: бактерії, археї, еукаріоти |
Опр. §44, зоконспектувати |
||
49 | Огляд основних еукаріотичних таксонів | Опр. §45, законспектувати | |||
50 | Неклітинні форми життя: віруси. | Опр. §46, законспектувати | |||
51 | Екосистема. Різноманітність екосистем. | Опр. §47, законспектувати | |||
52 |
Харчові звязки, потоки енергіїта колообіг речовин в екосистемах |
Опр.§48, законспектувати |
|||
53 | Біотичні, абіотичні та антропічні фактори. | Опр.§48, законспектувати | |||
54 | Стабільність екосистем та причини її порушення. | Опр.§49, законспектувати | |||
55 | Біосфера як цілісна система. | Опр.§50, законспектувати | |||
56 | Захист та збереження біосфери, основні заходи що до охорони навколишнього середовища | Стварити проект (дослідницький) " Виявлення рівня антропогенного та техногенного впливу в екосистемах своєї місцевості). | |||
57 | Ведення В культуру рослин одомашнення тварин. | Опр.§51, законспектувати | |||
ФІЗИКА |
|||||
Ноняк І. М. |
Закон всесвітнього тяжіння. Сила тяжіння. Прискорення вільного падіння |
§33, завд.1 ст.213, 2-4 ст.214 |
|||
Рух тіла під дією сили тяжіння. Рух під дією кількох сил |
§34, завд.1 ст.219, 2-4 ст.220 §35, завд.1-3 ст.225 |
https://www.youtube.com/watch?v=ubRGT13FIOY https://www.youtube.com/watch?v=FNMcU-fkKP4 https://www.youtube.com/watch?v=zlDZME38JxY |
|||
ХІМІЯ |
|||||
Ноняк І. М. |
Метиловий та етиловий спирти Отруйнісь метанолу та етанолу |
§30, завд.362,368 §31, завд.375 |
|||
Гліцерол Карбонові кислоти. Етанова кислота |
§32, завд.383,387 §33, завд.395,401 |
https://www.youtube.com/watch?v=hr8FikhG8zI |
|||
ГЕОГРАФІЯ |
|||||
Мицканюк О.І. |
Вторинний сектор господарства |
§ 34-35 опрацювати |
|||
Вторинний сектор господарства |
§ 36 опрацювати |
||||
Третинний сектор господарства | § 37,завдання 1 | ||||
Третинний сектор господарства | § 38, завдання 3 | ||||
Третинний сектор господарства | § 39,завдання 1 | ||||
Третинний сектор господарства | § 40, завдання 5 | ||||
Торгівля | § 41, завдання 4 | ||||
Торгівля | § 42, завдання 7 | ||||
Фінанси | § 43, завдання 2 | ||||
Фінанси | § 44, завдання 4 | ||||
Туризм | § 45, завдання 6 | ||||
МИСТЕЦТВО |
|||||
Вачевська Л.с. |
24 |
Дрезденська галерея.Метрополітен-музей. Національний музей Китаю |
Опрацювати |
||
25 |
Національний музей ремесел Індії. Театр- музей Сальвадора Далі |
Опрацювати |
|||
ОСНОВИ ЗДОРОВ’Я |
|||||
Козловська Л. І |
24 |
Формування здорових стосунків. |
Опрацювати і законспектувати § 21 ст 150 - 155 |
||
25 |
Ціність родинни. |
Орпацювати §22 ст. 155 - 162 |
|||
26 | Репродуктивне здоров'я молоді | Опрацювати § 23 ст. 162- 167 | https://naurok.com.ua/prezentaciya-reproduktivne-zdorov-ya-27839.html | ||
ТРУДОВЕ НАВЧАННЯ |
|||||
ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА |
|||||
Маліновська О.О. |
Руховий режим учня. |
||||
50-51 |
Волейбол. Повторити правила гри. Повторення вправ для розвитку спритності. |
||||
Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
9 клас
Дата: 13 березня 2020 о 08:54, Оновлено 24 квітня 2020 о 18:33
Автор:
Козловаська Л. І.
Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.