ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ у 3 класі на час карантину Класний керівник 3 класу – Козловська Ірина Григорівна Контакти для зворотнього зв’язку: ПІБ тел: Іноземні мови ПІБ тел: |
||||
№ уроку |
Зміст уроку |
Завдання для учнів для самоопрацювання |
||
УКРАЇНСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ |
||||
70 |
Визначення роду і числа прикметниківза іменниками. Прикметники-синоніми, прикметники-антоніми. Використання у звязних висловлюваннях. |
Викон.впр.365,368,с 150 |
||
71 |
Закріплення вивченого. Повний аналіз прикметника як частини мови |
Викон. впр.371,373, с.152-153 |
||
72 |
Вживання прикметників у прямому і переносному значеннях. Спостереження за вживанням прикметників у загадках |
Викон. впр.374, 378 с.153-154 |
||
73 |
Вправи на засвоєння різних форм прикметників у сполученні з іменниками. Закріплення й засвоєння знань про прикметник. |
Викон. впр.380,383 с.155 |
||
66 | Тарас Шевченко " Не цурайтесь того слова" | с. 130 опрацювати | ||
67 | Антон Лотоцький "Малий Тарас чумакує" | с. 131-133, чит. давати відповідь на запитання | ||
68 | Оксана Іваненко "Тарас у наймах" | с. 134-135, читати | ||
69 | Тарас Шевченко " Село! І серце одпочине..." | с. 135 чит. виразно вірш | ||
70 |
Тарас Шевченко " І досі сниться: під горою..." |
с. 136 вивчити вірш | ||
71 | Звязок дієслова з іменником у реченні. Вимова і написання слова космонавт. | Вик. впр. 391,394,399 | ||
72 | Дієслова-синоніми. Удосконалення висловлювань шляхом добирання дієслівних синонімів. | Вик. впр. 399, 403, 407 | ||
73 | Дієслова-антоніми. Вимова і написання слова кипіти. | Вик. впр. 409,415,417 | ||
74 | Вживання дієслів у переносному значенні. Вимова і написання слова кошеня. | Вик. впр. 420,425,435 | ||
75 | Змінювання дієслів за часами. | Вик. впр. 439, 445,449 | ||
76 |
Тароас Шевченко " Тече вода із-за гаю" Василь Сухомлинський " Сонце Заходить" |
с. 137 " Тече вода із-за гаю" вірш напам'ять | ||
77 |
Брати Якоб і Вільгельм Грім " Шипшинка" ( скорочено) |
с. 142, чит. давати відпов. на запитання. | ||
78 |
Брати Якоб і Вільгельм Грім " Шипшинка" ( скорочено) |
с. 142, чит. давати відпов. на запитання. | ||
79 | Карло Коллоді " Пригоди Піннокіо" | с. 147, чит, дав. відпов. на запитання. | ||
80 | Карло Коллоді " Пригоди Піннокіо" | с. 147, чит, дав. відпов. на запитання. | ||
81 | Астрід Ліндгрен " Про Карлсона, що живе на даху" | с.153. Уривок з казки напам'ять | ||
82 | Узагальнення " Із скарбниці казкарів світу" | Давати відповідь на питання с. 158 | ||
МАТЕМАТИКА |
||||
93 |
Ділення круглого числа на одноцифрове число (120:3). Задачі на розкриття змісту ділення. |
№ 800,805,806, с.124 |
||
94 |
Ділення круглого числа на кругле. Задачі на ділення суми на число |
№ 811, 817 с.125 |
||
95 | Ділення круглого числа на кругле способом дробу (90:3). Розвязування задач вивчених видів. | № 826,827 с.127 | ||
96 | Ділення круглого числа на кругле способом добору (180:60). Задачі на знаходження четвертого пропорційного | № 836, 837 с.128 | ||
97 | Ділення на двоцифрове число шляхом добору (51:17). Задачі на знаходження четвертого пропорційного. |
№ 841, 847 с, 130 |
||
98 | Ділення на двоцифрове числошляхом добору. Задачі на знаходження суми двох доданків з даними, позначеними буквами. |
№ 855, 856 с, 130 |
||
99 |
Правило ділення числа на добуток двох чисел. Складені задачі на 2-4 дії першого і другого ступенів. |
№ 857,864,865 с. 131 |
||
100 | Вивченні випадки ділення на двоцифрове число. Будова прямокутника за допомогою креслярських інструментів. | № 912,913,914 | ||
101 | Залежність результатів множення і ділення від зміни одного з компоненів дії. Складені задачі на 2-4 дії, які є комбінацією вивчених видів простих задач. | № 922,931,932 | ||
102 | Знаходження значень числових відрізків, що містять кілька арифметичних дій одного чи різних ступенів без дужок і з дужками. | № 941,942 | ||
103 | Поняття частини. Утворення частин способом ділення цілого на рівні частини й виділення однієї з них. | № 950,951 | ||
104 | Утворення і запис частин. Визначення кількості частин у цілому. | № 956,957,965 | ||
105 | Поняття чисельник, знаменник. Риска дробу як знак ділення. | № 971,952 | ||
Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ |
||||
22 | Громадянин України. Права і обов'язки громадян | https://www.youtube.com/watch?v=zRR0XiriGp4 | ||
23 |
Свята моєї Батьківщини |
|||
24 | Правопорушення | https://www.youtube.com/watch?v=Brmr2azQtzI | ||
25 | Думаю про наслідки | https://www.youtube.com/watch?v=213jhdgAF1s | ||
26 | Подорожуємо Україною | https://www.youtube.com/watch?v=1Cy-9Bh72mw | ||
27 | Україна - європейська держава | https://www.youtube.com/watch?v=iv_CDUcgO7o | ||
ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА |
||||
Вправи для опанування навичками оволодіння м'ячем |
Прогулянки на свіжому повітрі |
|||
Рухливі ігри. |
||||
Різновиди ходьби.Рухливі ігри |
||||
Стрибкові вправи | ||||
МИСТЕЦТВО |
||||
11 |
Птахи в польоті |
Намалювати птахів у русі |
||
12 |
Улюблені сюжети в мистецтві. Художник і театр. |
Ліплення |
||
13 | Театральна афіша | |||
14 | Самообслуговування | Виготовлення мережки | ||
АНГЛІЙСЬКА МОВА |
||||
48 |
Що ти робив вчора? Розвиток комунікативних навичок |
Викон. впр.1с.92, чит. Запис. і вивч.слова с. 92 |
||
49 |
Де ти був минулих вихідних? простий минулий час.Правильні дієслова |
Викон. впр.3 с.93. Вивч. граматику. |
||
50 | Минулі події. Розвиток граматичних навичок. | Викон.впр.3,4с.97 | ||
51 | День за днем. Закріплення граматичного матеріалу | Викон.впр.1 с.98, повтор.вивч. грам. | ||
52 |
Що Вікі зазвичай робить і що вона робила вчора? Теперішній і минулий простий час. |
Вивч. правила, викон. впр.1с.101 | https://www.youtube.com/watch?v=UI9IvLUkok0&pbjreload=10 | |
53 | Минулі подї. Минулий простий час: неправильні діїслова | Викон.впр.4,с.103 | ||
54 | Мої минулі вихідні | Викон.впр.3,4 с.104-105 | ||
55 | Що я купив в магазині. Розвиток комунікативних навичок. | Викон. впр.4 с.107 | ||
56 | Минулі події. Спеціальні запитання в минулому часі. | Викон.впр.1с.108 | ||
57 | Минулі події. Розвиток комунікативних навичок. | Викон. впр.2,3 с. 109 | ||
58 | Життя суспільства в минулому часі. | Вивч. впр.1 с.110 | ||
Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
3 клас
Дата: 13 березня 2020 о 08:51, Оновлено 24 квітня 2020 о 09:31
Автор:
Козловаська Л. І.
Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.